媒体视点

当外界仍在探讨职业教育的前景时，徐州已经悄然开启了一场更深层次的变革。面对新型工业化对知识型、技能型、创新型劳动者大军的迫切需要，徐州市总工会将思政教育引领作为深化产业工人队伍建设改革的第一步，让劳模精神、劳动精神和工匠精神贯穿职业教育和人才成长全过程，为高质量发展源源不断地输送产业工人。 

源头：“第一粒扣子”

深化产业工人队伍建设改革，首要任务就是强化思政引领。如何让思政教育不是“大水漫灌”，而是真正入脑入心？徐州市总工会将目光投向职业院校—在这片培育未来产业工人的沃土上，以制度化建设培育“未来工匠”，从源头上注入信仰的力量，扣好“第一粒扣子”。 

2023年5月，劳模工匠产业导师“薪火工程”在徐州启动。经过优中选优，20位劳模工匠受聘为首批产业导师，走进校园，将思政课与技能课融为一体，言传身教。三年后，第一批受益的学生走出校门，成为新兴行业和重要岗位上的年轻骨干。 

江苏建筑职业技术大学2026届毕业生董雨彬，就是其中的典型代表。2023年，学校在“薪火工程”的引领下同步启动“卓越工匠班”人才培养模式，董雨彬成为首届机器人卓越工匠班学员，由校内专职导师与校外劳模工匠联合培养。第一年完成理论学习和素质教育，第二年便进入企业，跟着专职导师做项目、解难题。 

工匠班的“开班第一课”上，董雨彬见到了徐工集团特级技师孟维—首批“薪火工程”受聘导师代表。聆听孟维从普通技工成长为“大国工匠”的经历后，一度觉得“职业院校起点低”的他，第一次相信自己也能成为“厉害的人”。这堂课让他明白：起点不能定义终点，信仰和手艺才能定义人生。进入企业实训后，他珍惜每一次实践的机会，从看图纸、设计产品到后期维护，逐渐学会沉下心、对一件事负责到底。毕业后，他顺利进入一直实习的公司，成为工业机器人算法研究团队中年轻的主力。 

在江苏建筑职业技术大学，思政引领不止于宣讲，更融入日常教学。2023年，学校开始引进专职劳模工匠作为产业导师。曾在徐工集团从事工程机械研发测试十年的周化龙，2023年受聘为智能制造学院的专职导师，一对一带领工匠班学生对接企业项目。在他看来，最好的思政教育不是在课堂上，而是在一次次现场攻关、解决难题的过程中。“做中学、事上练”—从中练就的精益求精的职业素养，正是一名学生蜕变为工匠最为坚实的精神底色。 

深耕：双向奔赴的回响 

思政教育需要持续深耕、不断创新，最终形成双向奔赴，念念不忘，终有回响。 

就在去年，徐州医科大学马克思主义学院教授夏向东在成为徐州市总工会“劳模工匠进校园 思政教师进企业”宣讲团成员的同时，还多了一重新身份—市总工会特聘思政专家。 

早在2021年，徐州市总工会就开启了“双进”的创新实践，也较早发现了一些问题：有的劳模工匠虽然技术精湛，但很难讲得精彩；而一些思政教师虽然能将课件倒背如流，但缺乏与生产一线的紧密结合。于是，思政教授与劳模工匠“结对子”的“双师共育”模式应运而生—从“各自宣讲”变成“同题共讲”，让劳模故事承载劳动价值观，让理论宣讲扎根劳动现场，一场思政讲堂便成为一次历久弥新的回响。 

担任特聘专家后，夏向东不仅经常为劳模打磨讲稿，还在全市宣讲骨干培训中点评辅导。他感慨，“与劳模工匠的深入交流，也让我对劳模精神、工匠精神有了更深的领悟。思政不是单向输出，而是双向奔赴”。

创新不止于授课方式，更在于理念重塑。 

走进江苏省徐州技师学院烹饪旅游学院，一眼便能看到世界技能大赛餐厅服务项目的中国集训主基地牌匾高挂在展览墙上。烹饪旅游学院副院长、徐州市劳动模范李唐，作为世界技能大赛餐厅服务项目中国集训队教练，培养出的学生在2024年第47届世界技能大赛中获得铜牌—中国参赛十几年来获得的首枚奖牌。 

今年5月，受聘成为劳模工匠产业导师的李唐，为职业院校的学生们带去了一堂以“技能改变人生”为主题的思政课。开头便以“很多人觉得‘端盘子’没有技术含量”切入，通过自己的国外求学经历和选手的备赛参赛经历，告诉学生们，任何职业想要做到顶尖，都要绞尽脑汁、拼尽全力。他让学生们看到，技能不是饭碗，而是通往世界的路。 在李唐看来，常年投身世赛的意义，不只是为了拿奖牌，更是想让中国餐饮服务在世界范围内更有话语权。目前中国的专家团队正在争取将更多的中国元素纳入该项目，例如茶类饮品的制作。

在李唐看来，通过世界技能大赛展现中国职业教育的实力、展现中国年轻一代的技能水平、展现中国博大精深的文化，就是最好的思政引领—让世界看见中国工人的样子。 

融通：培养走向世界的中国工人 

思政引领的最终落脚点，是让产业工人既有信仰，又有本领，既能扎根中国制造，又能走向世界舞台。

《中国工人》记者来到徐州工程机械技师学院的时候，临近暑假。但不论是校园内“徐工杯”全国机械行业技能大赛高扬的旗帜，还是实训课堂上学生们围坐在一起讨论的场景，都让人感觉到一种热火朝天的气氛。其中最引人注目的，是桌面上插着中德两国国旗的“双元制”联合培养课堂。 

徐州工程机械技师学院的相关负责人告诉记者，目前徐工集团的海外业务已经占据了全部业务的50%以上，作为徐工自建的学院，紧跟集团国际化发展主战略，开设了机械设备装配与自动控制专业的中德国际班。 

2024年，在首届中德国际班德国工业机械师职业资格认证证书颁发仪式上，中德国际班的优秀学生代表王闯发表感言，他感谢学院搭建的培养平台，让大家逐渐成长为具有国际视野、水平过硬、语言过关、跨产品融通的海外服务技能人才。 

这样的培养目标，已远远超出传统产业工人“干一行精一行”的成长范式。为满足徐工集团对全球服务工程师的迫切需求，学院不仅开设了新能源等新兴专业，还聘任了一批深耕一线的技能专家担任产业导师，将最前沿的实践经验带入课堂。 

徐工集团工程机械维修工首席技师刘文生，是20世纪90年代从这所学院毕业的老校友，如今也是学校常驻的特聘导师。他对“思政”的理解朴素而深刻：培养具有“徐工精神”的技能人才，让他们成为徐工在海外、中国产业工人在世界舞台上的亮丽名片。在每年学生18岁成人礼上，刘文生都会以此为主题进行宣讲，增强学生们的使命感与荣誉感，让年轻一代明白：他们手中的工具，关乎中国制造在世界眼中的分量。 

从“薪火工程”的师徒传承，到“双师共育”的赋能成长，再到产教对接适配产业，徐州市总工会正在以思政引领为抓手，将信仰的种子播撒进车间与课堂，走出一条独具徐州特色的产业工人培育之路—让每个年轻人相信，手艺里有尊严，岗位上有信仰，自己就是中国制造的未来。

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