媒体视点

江苏建筑职业技术学院建筑管理学院以2025届806名毕业生为服务核心，坚守“直面问题、真抓实干、整合资源、一心为生”理念，通过全员动员、机制创新与精准服务，使毕业生初次就业率处于较高水平，实现就业质量稳步提升，用务实举措为学生铺就成才就业路。

凝聚全员共识，构建“上下联动”的就业格局

面对建筑行业人才需求调整，学院从思想引领破局，打破“就业工作仅属于就业部门”的误区，构建全员参与、全域覆盖、全程发力的就业工作体系。

落实“一把手”工程，发挥示范作用。学院党总支书记、院长牵头成立就业工作领导小组，定期研判行业趋势，每月召开就业推进会，每周组织班主任例会，形成“领导带头、全员落实”的工作节奏。学院领导主动担责，深入班级宿舍倾听学生诉求，落实“一师一企”制度，在就业关键期带队走访企业77家，既为学生争取优质岗位，同时精准捕捉行业需求，为人才培养方案调整提供一手资料。

树立“高质量就业是高质量教学的试金石”导向。学院强化教师就业责任，将就业指导、岗位推荐、访企拓岗等相关情况纳入教师考核，发挥老领导、老教师的“传帮带”作用，激发年轻教师的积极性；同时，专业教师借项目合作、行业交流为学生搭建就业桥梁，营造“人人关心就业、人人支持就业”的氛围。

压实辅导员与班主任责任，强化过程管理。学院明确班主任“一生一策”台账管理职责，每周跟踪学生动态，为未就业学生制定帮扶计划；辅导员聚焦政策解读、简历优化、面试指导，开展全流程服务。通过培训与激励，提升就业指导队伍的专业化水平，确保每名学生都能获得精准支持。推动“全员抓就业、人人促就业”理念深入人心。

创新工作机制，筑牢精准高效的保障体系

学院以问题为导向，用机制创新破解就业难题，将“前置性保障”理念贯穿人才培养全过程，推动就业工作从“被动应对”转向“主动谋划”。

对接建筑行业转型升级需求，优化人才培养方案。学院强化实践教学与职业能力培育，为学生配备学业、实践、职业生涯规划导师，形成“理论+实操+职业发展”“三位一体”培养体系：学业导师（专任教师）夯实学生的专业基础，引导学生将理论转化为实践；实践导师（企业工程师）带领学生参与真实项目，掌握新的施工技术与流程；职业生涯规划导师（就业辅导员）从学生入学就开始开展职业生涯规划教育，帮学生明确方向。在三方的协同下，学生实践能力与就业竞争力显著提升。

建立精准帮扶机制，分类施策，满足不同群体需求。学院面向家庭经济困难、学业困难学生建立专项台账，“点对点”推送岗位59次，确保不让一名就业困难学生失业；针对“慢就业”“懒就业”学生，开设“匠心讲坛”，举办“行业先锋分享会”，邀请校友、专家分享成长经历，引导学生树立“先就业、再择业”观念；针对就业能力薄弱学生，开展面试等专项培训与模拟演练，提升其求职成功率。

构建校企协同就业机制，深化产教融合。学院依托专业优势，与实习基地、校友企业长期合作，2025年新增9个就业基地，举办建筑类专场招聘会、宣讲会20余场，提供专业类岗位1200余个。通过“企业进校园、教师进企业”双向交流，实现人才培养与行业需求精准对接。

聚焦个性需求，开展有温度的就业服务

就业工作不仅要追求就业率，更要注重就业质量与学生满意度。学院坚持以学生为中心，将个性化服务贯穿就业工作全过程，用暖心举措护航学生就业。

精准摸排需求，建立动态信息库。学院通过问卷、座谈、“一对一”访谈，掌握学生就业意向、薪资期望等信息，结合生源分布情况和建筑行业区域特点，重点拓展徐州和长三角就业市场。针对“专转本”学生，开设“加餐课”，邀请专业教师集中强化指导，2025届毕业生报录比相较去年提升5个百分点。

创新服务模式，打造“线上+线下”平台。学院在线上通过微信群、微信公众号推送招聘信息、就业政策；在线下设置就业工作专班，提供简历修改、面试礼仪指导、心理咨询等面对面服务。同时，邀请创业者、企业HR来校讲座，分享经验与招聘标准，帮助学生明确努力方向。

强化就业后跟踪，构建“就业—反馈—优化”闭环。学院通过电话回访、问卷，了解毕业生工作适应情况，收集企业对学生能力、素养的评价，将反馈融入人才培养方案与就业指导工作，持续优化就业服务内容。

江苏建筑职业技术学院建筑管理学院的实践证明，只要坚持以学生为中心，以实干凝聚合力，以创新破解难题，以服务回应期盼，就能实现就业工作稳步推进。未来，学院将深化产教融合，提升人才培养质量与就业服务水平，为建筑行业高质量发展输送更多技术技能人才。

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