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【中国教育报】“三聚焦三强化”全面推进“大思政课”建设
发布日期:2023-05-27浏览次数:4773

江苏建筑职业技术学院党委把培养担当民族复兴大任的时代新人作为不懈追求。牢固树立“大思政观”,坚持“三聚焦三强化”,勇于开拓全面推进“大思政课”建设的新局面。

聚焦政治引领,强化顶层设计

系统谋划“大思政课”建设蓝图

勇于开拓“大思政”工作格局。学校党委班子心怀“国之大者”,2022年《全面推进“大思政课”建设的工作方案》印发后,学校第一时间反应,校领导分头深入学生管理、教学一线、合作企业开展调研,分析研判学校思想政治工作,先后召开4次专题会议研究“大思政课”改革方案,邀请专家、学者指导,抓紧制定出台本校《全面推进“大思政课”建设行动计划(2022—2024)》,按照“一年新、二年变、三年成”的要求,围绕统筹推进思政课程、课程思政和日常思政工作同向同行,设计了100项改革任务,勇于开拓培养“大工匠”的“大思政”工作格局。

积极探索“大课堂”创新路径。锚定建好“大思政课”,学校从改革创新课堂教学、构建实践教学体系、搭建优质资源平台、建强思政课师资队伍等方面协同发力,谋划设计了36项创新举措,以建强“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为核心的思政课课程群为着力点,积极探索“必修课+选修课”思政课课程群体系。以推进思政小课堂与社会大课堂深度融合为突破口,开设专门的思政课实践教学课,按照生均100元标准拨付专项经费。以提升思想政治理论课质量为目标,加快推进“大思政课”专兼聘师资队伍建设、优质教学资源平台建设、思政“金课”锻造坊建设。

着力构建“大保障”工作机制。学校按年度将“大思政课”建设任务分解,明确牵头部门、验收标准和完成时间,并将建设任务纳入部门绩效考核。层层压实责任,保障建设任务在“神经末梢”见到实效。学校建立“月碰头、季交流、学期总结”常态化“大思政课”沟通协商机制,及时解决问题、推进工作、总结经验。学校党委推动出台《鼓励激励教师干事创业的若干举措》《深化干部作风建设若干规定》《干部容错纠错实施办法》《关于设置申报教师专业技术职务“绿色通道”补充规定》等,激发干部教师首创精神,鼓励干部教师在“大思政课”建设中争创佳绩。

聚焦质量特色,强化重点突破

加快推进“大思政课”融合发展

思政课程改革彰显质量。学校精心组织、全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。大力推进教学研究和教学改革,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德修养与法治”两门课程入选“十四五”江苏省职业教育首批在线精品课程,获得江苏省高校思政课教育教学改革创新示范项目一项,一项思政研究成果荣获江苏省高等教育科学研究成果一等奖。深化与淮海战役烈士纪念塔管理局等实践教学基地的合作,全面开设思政课实践教学课。

课程思政建设凸显成效。学校承办2022年江苏省“绿色建筑与建筑文化”高峰论坛,邀请中国工程院院士缪昌文、全国工程勘察设计大师冯正功来校作专题报告,指导专业教师准确把握行业发展方向、深入挖掘课程思政资源,为深化课程思政改革找准结合点。学校通过修订专业发展规划、组织专题培训、立项培育课程、补充教学资源、完善教学评价等,多措并举推进课程思政建设。遴选培育校级课程思政示范课程、教学名师、教学团队和课程思政教学研究示范中心,学校已有两门课程获得省级职业教育课程思政示范课程立项。

日常思政工作特色明显。学校在创新管理育人模式、提升活动育人成效、完善心理育人机制等方面协同推进。荣获全国“三下乡”社会实践优秀单位称号,成为江苏省两所获此殊荣的高职院校之一。学校红色文化宣讲品牌“青春舵手、铸魂育人传习社”获评江苏省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目并被推荐到国家教育部门参评。获得江苏省高校心理健康教育重点案例一项。学校创新大学生“一站式”服务中心建设模式,邀请专业教师深度参与设计、建造过程,把专业建设、技术服务与思政工作紧密结合。学校大力弘扬“礼射文化”,在学术研究、赛事推广、文化育人等方面成绩突出,多次受到中央电视台邀请录制相关主题节目。学校充分发挥校内思政教育基地综合功能,入选市级“铸牢中华民族共同体意识教育基地”、社会科学普及基地、干部教育培训教学示范点。 

聚焦三链融合,强化改革创新

着力培养德才兼备时代新人

对接产业链改革思政工作。学校着力完善思政课、专业课和日常思政工作整个思政教育链条,并贯穿到人才培养全过程。改革以往思政课教师随机排课机制,针对不同专业人才培养的不同需求,结合思政课教师的个人优势,建立思政课教师对接专业机制,推动思政课教师更加专精地开展课堂教学,也把思政课教师开展课程思政引向深入。探索学生实践实习“双导师”制,思政课教师参与到学生暑期社会实践、毕业实习指导中,帮助学生解决进入社会遇到的种种思想困惑。

围绕人才链创新教育活动。学校精心编写《军校之光》《奉献之歌》《筑梦之旅》等校史读本,弘扬学校文化,开发校史资源,打造优秀的“大思政课”校本教材。深入开展“书记面对面”活动,倾听学生心声,解决学生困惑。依托学校的文化场馆,将非遗文化引入校园、植入课堂,开发系列弘扬中华优秀传统文化课程,培育特色社团,探索“馆教融合、以文化人”育人模式。打造厚生讲堂,每年开展30余场主题报告会。着力提升师生文化自信,每年推出问学季、非遗季、雅乐季、明礼季等系列主题活动30余场,参与师生万余人次,多家权威媒体予以报道。

深化创新链提升育人成效。试点实行思政课特聘教授、兼职教师制度。全国劳动模范夏伯党等10余位工匠大师、管理专家被聘任为学校思政课特聘教授,走进校园与学生分享交流。试点青年思政课骨干教师兼任校团委副书记,指导开展全校信仰公开课。实施思政辅导员制度,让思政课教师更好地成为学生的思想引路人。大力推进思政课“小班化”教学改革。创新开展“青言青语”讲好思政故事活动,入选2023年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团项目。梁轩萌同学获得“中国大学生自强之星”称号,赵明翔同学被授予“全国向上向善好青年”称号。

新闻链接:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2023-05/27/content_624609.htm?div=-1

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