5月19日下午,学校学术报告厅内座无虚席,一年一度的人才培养质量分析会在这里举行。党委书记吴光林、院长孙进、党委副书记张登宏、副院长季翔、任留钦、梁惠及全体专兼职教师、专职辅导员、副科级以上干部等参加了分析会。会议由院长孙进教授主持。
会议通过真实详细的数据、图表分析,找问题厘差距,全面总结了一年来学校人才培养工作取得的成绩与不足,深入分析了学校当前面临的新形势,进一步明确了提高人才培养质量的工作思路和主要任务。
招生就业处处长宋丹萍从4方面数据解读了我校2014年招生情况,对近三年的毕业生就业数据进行了统计分析。教务处处长刘海波从9个方面对去年教学运行的基本情况进行了通报。科技处处长韩成标对2014年度我校科技工作数据进行了全面梳理和横向对比。人事处处长汪玉静针对我校的师资队伍数据也展开纵横对比,并提出了3个方面对策建议。
院长孙进教授在四个部门总结的经验和提出问题的基础上,做了主题报告。他首先希望大家要着眼今后五年乃至十年发展,科学谋划学校人才培养工作。他鲜明地提出了10个方面的问题,并一一做了深入分析。他指出,教学工作的中心地位是否牢牢确立,各专业群是否建成特色鲜明的优势专业,教学的“三基本”要求是否达到,高等职业教育是否需要强调科研,如何推进学校科研工作上水平上层次,如何适应江苏省新的招生制度改革,如何进一步提高学生的就业质量,师资队伍现状是否适应学校的发展,如何进一步加快师资队伍建设,如何为教师的成长提供良好环境。围绕这些问题,孙院长强调,我们要突出工作重点,在改革创新中提高人才培养质量,全校上下要牢固确立教学工作的中心地位,要坚持目标导向,在深化内涵建设中提高人才培养质量。
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